中新社北京11月15日電 (記者 孫晨慧)“漢學(xué)不僅是一種關(guān)于中國(guó)的學(xué)術(shù)研究,還是促進(jìn)中外文明互鑒和服務(wù)人類社會(huì)發(fā)展的道義擔(dān)當(dāng)?!笨溌≈械冉逃恐形目偠綄W(xué)杜迪(Nama Didier Dieudo">

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青年漢學(xué)家:漢字是更好理解中國(guó)的窗口

2025-11-15 11:04:43

來(lái)源:中國(guó)新聞網(wǎng)

  中新社北京11月15日電 (記者 孫晨慧)“漢學(xué)不僅是一種關(guān)于中國(guó)的學(xué)術(shù)研究,還是促進(jìn)中外文明互鑒和服務(wù)人類社會(huì)發(fā)展的道義擔(dān)當(dāng)?!笨溌≈械冉逃恐形目偠綄W(xué)杜迪(Nama Didier Dieudonne)在2025世界中文大會(huì)上的發(fā)言,道出了青年漢學(xué)家的追求。

  2025世界中文大會(huì)于11月14日在北京開(kāi)幕,本屆大會(huì)以“創(chuàng)新引領(lǐng) 數(shù)智賦能——讓中文零距離”為主題。多位與會(huì)嘉賓在接受采訪時(shí)表示,中文教育正成為連接中國(guó)與世界的重要橋梁,而創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式與技術(shù)賦能將進(jìn)一步縮小語(yǔ)言學(xué)習(xí)的時(shí)空界限。

  杜迪分享了他的學(xué)術(shù)與實(shí)踐經(jīng)歷。他將中文教育本土化作為研究方向,在喀麥隆參與培養(yǎng)了300余名中文教師。杜迪參與編寫的《你好喀麥隆》教材及初中漢語(yǔ)課程大綱,已成為全國(guó)中學(xué)通用教材?;仡欉^(guò)去,杜迪體會(huì)到漢字是更好理解中國(guó)的窗口。與此同時(shí),通過(guò)漢字,中國(guó)得以更好地連接世界。

11月14日,北京語(yǔ)言大學(xué)校長(zhǎng)段鵬(中)與該校留學(xué)生一起在現(xiàn)場(chǎng)合影。 卞正鋒  攝

  北京語(yǔ)言大學(xué)美國(guó)籍碩士留學(xué)生龍金洋(Nicolas Goldring)則以一口流利中文講述了他的“中文之旅”。

  他回憶,初學(xué)中文時(shí)只覺(jué)得“好玩”,隨著深入學(xué)習(xí),逐漸“生活在中文里”。從本科到研究生,他在中國(guó)研習(xí)中文與當(dāng)?shù)匚幕?,與來(lái)自不同國(guó)家和地區(qū)的青年交流,感受中國(guó)的多元文化。龍金洋說(shuō):“語(yǔ)言不僅是工具,更是理解另一種思維方式的鑰匙。”

  龍金洋表示,愿意和全世界學(xué)習(xí)中文的青年一起,把中國(guó)的故事講給世界,把世界的故事講給中國(guó)。這個(gè)志向也得到了家人的支持。

  北京語(yǔ)言大學(xué)校長(zhǎng)段鵬在本次大會(huì)期間受訪表示:“青年漢學(xué)家是團(tuán)結(jié)聯(lián)結(jié)中外文明互鑒的紐帶和橋梁?!彼赋觯穸诺?、龍金洋這樣的青年學(xué)者,正以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)中外文化文明互鑒。學(xué)校將持續(xù)加強(qiáng)漢學(xué)人才培養(yǎng)體系建設(shè),培養(yǎng)兼具國(guó)際視野與學(xué)術(shù)深度的漢學(xué)專家。(完)

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