人民網(wǎng)北京9月9日電 （記者王紹紹）8月26日，圍繞“數(shù)據(jù)要素產(chǎn)教融合”核心議題，2025人民數(shù)據(jù)大會(huì)“數(shù)據(jù)賦能新質(zhì)生產(chǎn)力與創(chuàng)新發(fā)展論壇”特設(shè)圓桌論壇，邀請(qǐng)產(chǎn)業(yè)界、教育界及學(xué)界專家共話數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)痛點(diǎn)、開(kāi)放共享與安全保護(hù)平衡路徑，探索產(chǎn)教融合新范式。人民網(wǎng)·人民數(shù)據(jù)副總經(jīng)理、總編輯劉暢擔(dān)任主持人，六位深耕產(chǎn)教協(xié)同領(lǐng)域的嘉賓分享獨(dú)到見(jiàn)解。

論壇現(xiàn)場(chǎng)。主辦方供圖

產(chǎn)業(yè)界發(fā)聲：重構(gòu)數(shù)字人才定義，落地產(chǎn)教融合實(shí)踐

中國(guó)交通信息科技集團(tuán)管理數(shù)字化部總經(jīng)理金柳表示，數(shù)字化人才并非“計(jì)算機(jī)出身專屬”，而是“能用數(shù)字化手段賦能業(yè)務(wù)”的群體，集團(tuán)通過(guò)盤點(diǎn)將此類人才從2000人拓展至萬(wàn)人，細(xì)分為管理、產(chǎn)業(yè)數(shù)字化、數(shù)字化產(chǎn)業(yè)、數(shù)字價(jià)值化四類。

中國(guó)交通信息科技集團(tuán)管理數(shù)字化部總經(jīng)理金柳。主辦方供圖

深圳訊方技術(shù)股份有限公司董事、總工程師丁振強(qiáng)結(jié)合企業(yè)20余年實(shí)踐，分享了“準(zhǔn)混合所有制產(chǎn)業(yè)學(xué)院”模式——與800多所高校合作，吸納華為等鏈主企業(yè)、生態(tài)企業(yè)參與理事會(huì)，組建混編師資隊(duì)伍，已獲23項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)，其核心是“為地方產(chǎn)業(yè)服務(wù)，共培共享人才”。

深圳訊方技術(shù)股份有限公司董事、總工程師丁振強(qiáng)。主辦方供圖

云南中幫云科技有限公司執(zhí)行總裁王正堂分析企業(yè)痛點(diǎn)：“學(xué)校所設(shè)專業(yè)基礎(chǔ)理論教學(xué)與企業(yè)崗位適配度低，到企業(yè)后得重新培訓(xùn)，人才成熟周期拉長(zhǎng)?！彼ㄗh企業(yè)分類共享脫敏數(shù)據(jù)，與院校共建共育數(shù)據(jù)平臺(tái)，破解學(xué)校教育與企業(yè)需求脫節(jié)的難題。

針對(duì)AI帶來(lái)的挑戰(zhàn)，金柳強(qiáng)調(diào)“AI是工具而非替代者”：“雖可能減少3個(gè)舊崗位，但會(huì)催生10個(gè)新崗位，傳統(tǒng)企業(yè)的海量數(shù)據(jù)將被激活價(jià)值?！?/p>

云南中幫云科技有限公司執(zhí)行總裁王正堂。主辦方供圖

教育界回應(yīng)：創(chuàng)新培養(yǎng)模式，錨定“會(huì)學(xué)習(xí)的人”

面對(duì)產(chǎn)業(yè)界需求，教育界嘉賓提出解決方案。中國(guó)機(jī)械工業(yè)教育協(xié)會(huì)高等院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專委會(huì)副主任張靜主張以“項(xiàng)目式學(xué)習(xí)”打破壁壘：“把產(chǎn)業(yè)真實(shí)問(wèn)題搬進(jìn)課堂，學(xué)生解決問(wèn)題的過(guò)程就是模擬企業(yè)工作，到崗即可用?！彼龔?qiáng)調(diào)，未來(lái)人才培養(yǎng)重點(diǎn)不是“教專業(yè)知識(shí)”，而是“培養(yǎng)會(huì)學(xué)習(xí)的人”，讓學(xué)生具備知識(shí)遷移能力，適應(yīng)數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)化等新興領(lǐng)域。

中國(guó)機(jī)械工業(yè)教育協(xié)會(huì)高等院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專委會(huì)副主任張靜。主辦方供圖

四川省科教興川促進(jìn)會(huì)產(chǎn)教融合事業(yè)部部長(zhǎng)潘成以“他山之石可以攻玉”比喻產(chǎn)教關(guān)系，呼吁借鑒產(chǎn)業(yè)經(jīng)驗(yàn)賦能教育。

四川省科教興川促進(jìn)會(huì)產(chǎn)教融合事業(yè)部部長(zhǎng)潘成。主辦方供圖

學(xué)界獻(xiàn)策：補(bǔ)短板、強(qiáng)能力，應(yīng)對(duì)知識(shí)迭代

中國(guó)科學(xué)院大數(shù)據(jù)挖掘與知識(shí)管理重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室成果轉(zhuǎn)化中心主任張展表示：“數(shù)字經(jīng)濟(jì)需要數(shù)據(jù)、算力、模型，高校只有模型，難出大模型創(chuàng)新成果?！彼ㄗh校企互補(bǔ)資源，同時(shí)對(duì)個(gè)人提出“保持熱情、自我更新”，以應(yīng)對(duì)知識(shí)快速迭代。

中國(guó)科學(xué)院大數(shù)據(jù)挖掘與知識(shí)管理重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室成果轉(zhuǎn)化中心主任張展。主辦方供圖

凝聚共識(shí)：開(kāi)放共贏，擁抱時(shí)代紅利

當(dāng)前，我國(guó)數(shù)據(jù)要素體系建設(shè)逐漸完善，應(yīng)用場(chǎng)景持續(xù)豐富，人工智能不斷賦能數(shù)據(jù)要素發(fā)展，生態(tài)不斷豐沃。但與此同時(shí)，數(shù)據(jù)要素產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展與專業(yè)人才供給不足的矛盾日益凸顯，成為制約行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的“瓶頸”。本次大會(huì)上，人民數(shù)據(jù)推出“數(shù)據(jù)要素產(chǎn)教融合創(chuàng)新實(shí)踐計(jì)劃”，旨在解決數(shù)據(jù)要素產(chǎn)業(yè)人才供給不足的問(wèn)題，通過(guò)打造專家?guī)臁㈤_(kāi)展師資培訓(xùn)、共建創(chuàng)新實(shí)踐基地等舉措，打通人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求的“最后一公里”。

人民網(wǎng)·人民數(shù)據(jù)副總經(jīng)理、總編輯劉暢。主辦方供圖

人民網(wǎng)·人民數(shù)據(jù)副總經(jīng)理、總編輯劉暢總結(jié)：“AI時(shí)代，學(xué)習(xí)是核心能力。期待人與技術(shù)美好相遇，每個(gè)人都能在數(shù)據(jù)要素產(chǎn)教融合的浪潮中，遇見(jiàn)更完美的自己?！?/p>

本次論壇為數(shù)據(jù)要素產(chǎn)教融合提供了“產(chǎn)業(yè)提需求、教育給方案、學(xué)界補(bǔ)短板”的協(xié)同路徑，為新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展注入人才動(dòng)能。