中新網(wǎng)8月6日電 據(jù)日媒報道，日本文部科學省日前在該國中央教育審議會特別會議上提交了下期“學習指導要領(lǐng)”修改方案概要。

　　其中提出，日本高中地理歷史課中，世界史和日本史合并為以近現(xiàn)代史為中心的“歷史綜合”，并新設(shè)課題解決型課程“地理綜合”，兩者均為必修科目。

　　由于該國選舉權(quán)年齡被下調(diào)為滿18歲，日本高中公民課的新科目“公共”也將成為必修。小學五、六年級的外語活動課將升級為英語課，課時翻倍。

　　日媒稱，由于日本高中教學內(nèi)容十分多樣，上次僅是做了小幅修改，而此次修改方案的特點在于對各門課程的必修科目和科目構(gòu)成進行了大幅改動，重視跨科目學習。該國文科省表示：“把所有高中生都應(yīng)該學習的最低限度的內(nèi)容設(shè)為了必修科目?！?/p>

　　中教審計劃于2016年度上報課改內(nèi)容，下期指導要領(lǐng)全面實施的時間分別是小學從2020年度、初中從2021年度、高中從2022年度開始。

　　現(xiàn)在的日本高中地理歷史課中，世界史為必修，日本史和地理為選修。根據(jù)修改方案，世界史將不再是必修，現(xiàn)行的日本史A和世界史A將合并為以近現(xiàn)代史學習為中心的“歷史綜合”，地理A將改版為培養(yǎng)解決全球規(guī)模和地區(qū)課題能力的“地理綜合”，兩者均為必修。

　　為了培養(yǎng)自主參與社會的態(tài)度，“公共”將引進模擬選舉和消費者教育等內(nèi)容。現(xiàn)有現(xiàn)代社會及倫理等科目的授課方式留待今后討論。

　　修改方案還提出新設(shè)綜合運用數(shù)學和理科知識和技能的課題研究型新科目“數(shù)理探究”作為選修。據(jù)悉，特別會議將在8月內(nèi)匯總修改方案概要，秋季開始在各科專門會議上討論具體的制度設(shè)計。