原標(biāo)題：“女性理科優(yōu)秀論”引發(fā)爭議

一項(xiàng)新的研究表示，如果兩名候選人都同樣合格，在美國高校申請STEM領(lǐng)域（科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)）終身教席的女性，其申請成功的幾率是具有同樣資質(zhì)男性的兩倍。

這一研究結(jié)果與廣泛被接受的觀點(diǎn)相沖突，表明當(dāng)下是女性追逐科學(xué)職業(yè)的良好時機(jī)。然而，一些觀察人員表示，這項(xiàng)研究涉及到的實(shí)際教員和假設(shè)的教員候選人的比例可能與現(xiàn)實(shí)世界的雇傭情況并沒有相關(guān)性。他們擔(dān)心，這樣的結(jié)果可能會導(dǎo)致一些不正確的印象，認(rèn)為高校在STEM領(lǐng)域已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了性別平等。

在此前的研究中，康奈爾大學(xué)心理學(xué)家Wendy Williams 和Stephen Ceci發(fā)現(xiàn)，一旦成為終身教職教員，男性和女性的薪水通常都是平等的（盡管一些批評人士對這一結(jié)論提出質(zhì)疑）。在本次研究中，研究人員聚焦的是雇傭階段。他們在一封郵件中寫道，這是了解“女性在STEM教職員工中代表率的關(guān)鍵時刻”。

為了更好地了解雇傭動態(tài)，研究人員虛構(gòu)了3名假設(shè)的助教候選人：一名非常優(yōu)秀的女性，一名非常優(yōu)秀的男性與一名略微不合格的男性。然后，他們?yōu)?名候選人分別寫了一份應(yīng)聘申請。其中包括遴選委員會對候選人的印象描述，推薦信中的引語，還有這名候選人的工作陳述與面試整體分?jǐn)?shù)。在最后一個環(huán)節(jié)，他們咨詢了隨機(jī)從聯(lián)邦各個高校中挑選的873名來自以上4個領(lǐng)域的教職員給這些候選人排名。評審人的男女性別人數(shù)基本相等。

整體來看，科學(xué)領(lǐng)域的評選人認(rèn)為這名女性是最佳候選人的幾率是男性的兩倍，研究結(jié)果近日在線發(fā)表于美國《國家科學(xué)院院刊》。其中的一個例外是經(jīng)濟(jì)學(xué)，該領(lǐng)域的男性評選人的評分略微偏向于那名優(yōu)秀的男性候選人。

這些“重要”結(jié)果將會引發(fā)“大量討論”，紐約市亨特學(xué)院心理學(xué)家Virginia Valian預(yù)測說，“它一定會讓人們更加徹底、更加細(xì)致地”思考這一問題。（魯捷）