商洛日報訊(朱恢軍)近日，柞水縣成立中小學、幼兒園學科交流中心，建立網(wǎng)上學科交流平臺，旨在進一步加強同學科教師之間的業(yè)務交流，推動學科教研活動扎實有效的開展，促進教師隊伍專業(yè)化水平和教育教學質(zhì)量的提高。
　　該縣根據(jù)教學需要，分4個學段分別成立學科交流中心，高中學段由縣中根據(jù)教學需求分學科自行設立學科交流中心；初中設語文、數(shù)學、英語、思品、歷史、地理、生物、物理、化學、體育、音樂、美術(shù)和信息技術(shù)等13個學科交流中心；小學設語文、數(shù)學、英語、科學、品社(品生)、體育、音樂、美術(shù)和信息技術(shù)等9個學科交流中心；幼兒園成立幼兒教育學科交流中心。初中、小學及幼兒園學科交流中心組長由縣教研室學科教研員或?qū)W科骨干教師擔任，副組長3名，分別由3個聯(lián)片教研片區(qū)主任、副主任或骨干教師擔任，成員由全縣對應學科教師組成。該交流中心以QQ群互動為主要交流平臺，利用網(wǎng)絡與其他成員進行網(wǎng)上教研、課改交流、資源共享，促進各校教科研工作扎實有效的開展。省、市、縣級教學能手每月至少在群內(nèi)分別做三、二、一次教學輔導，每學年至少帶領一名年輕教師或質(zhì)量后進位次的教師提升教育質(zhì)量。各學科交流中心對于教學中存在的突出問題和共性問題適時召開學科研討會或?qū)W術(shù)報告會，解決教學中的疑點、難點和熱點問題。