“作為一名教師,首先要關(guān)心學(xué)生,要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),對(duì)他們多做鼓勵(lì)和引導(dǎo),讓每一個(gè)學(xué)生都快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活,這樣才能使他們走向成才。”近日,商州區(qū)沙">

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守護(hù)孩子快樂(lè)成長(zhǎng)

守護(hù)孩子快樂(lè)成長(zhǎng)

2015-12-01 08:47:18

來(lái)源:商洛日?qǐng)?bào) - 商洛之窗

  記者 賈書(shū)章 王 濤 實(shí)習(xí)生 劉凱磊
  “作為一名教師,首先要關(guān)心學(xué)生,要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),對(duì)他們多做鼓勵(lì)和引導(dǎo),讓每一個(gè)學(xué)生都快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活,這樣才能使他們走向成才。”近日,商州區(qū)沙河子鎮(zhèn)張村中學(xué)教師張丹濤在學(xué)校師德教育會(huì)上的一席話令在場(chǎng)的老師們感觸很深。作為學(xué)校教導(dǎo)主任、年級(jí)組長(zhǎng)、生物實(shí)驗(yàn)室管理員,他參加工作18年,堅(jiān)守在鄉(xiāng)村學(xué)校,愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
  2014年秋,他發(fā)現(xiàn)九年級(jí)一班學(xué)生王歡歡在校遵守紀(jì)律,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,但成績(jī)卻跟不上來(lái)。張丹濤多次找王歡歡談心,引導(dǎo)她掌握正確的學(xué)習(xí)方法,王歡歡的成績(jī)漸漸提高了。孩子有了進(jìn)步,他感到很是欣慰,但張丹濤沒(méi)有想到,10月的一天,王歡歡卻突然離開(kāi)了學(xué)校,跟老師玩起了“失蹤”。張丹濤經(jīng)過(guò)打聽(tīng),才知道王歡歡回了家。他冒著嚴(yán)寒,搭公交車趕到鐘鋒村,又翻山越嶺走了七八里山路,才找到了王歡歡的家。通過(guò)家訪,張丹濤得知,原來(lái)王歡歡和班里一個(gè)同學(xué)發(fā)生口角,才負(fù)氣離校回家,并告訴母親她要輟學(xué)外出打工。張丹濤弄明白了原因,就笑著對(duì)王歡歡說(shuō):“原來(lái)是這么回事,你為啥不找老師呢?你看你現(xiàn)在還很小,外出打工能干了什么?吃苦不說(shuō),一旦離開(kāi)學(xué)校,就再也沒(méi)了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),到時(shí)候后悔就來(lái)不及了。”他和王歡歡促膝談心,從孩子的處境談起,讓她先學(xué)好本領(lǐng)了再出去打工,到時(shí)候有了一技之長(zhǎng),別人也不會(huì)看不起自己。張丹濤真誠(chéng)的話語(yǔ)說(shuō)得王歡歡打消了輟學(xué)念頭。在王歡歡高高興興返回學(xué)校后,張丹濤又及時(shí)做通了那位同學(xué)的思想工作,兩人很快和解,王歡歡后來(lái)進(jìn)步很快,2015年考入了重點(diǎn)中學(xué)。
  張丹濤善于發(fā)現(xiàn)“學(xué)困生”身上的閃光點(diǎn),因材施教,幫助學(xué)生樹(shù)立信心、明確目標(biāo),奮發(fā)向上。在他所教的學(xué)生中,一名女學(xué)生家庭條件較好,家里對(duì)其過(guò)分溺愛(ài),在校多次和同學(xué)打架,面對(duì)這個(gè)難教的女生,張丹濤沒(méi)有放棄,他和班主任多次找其做思想工作,還親自到她家里和大人溝通,在他的努力下,這名女生慢慢有所收斂,后來(lái)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)成績(jī)漸漸趕了上來(lái),學(xué)生的變化他心里感到由衷的高興和欣慰。學(xué)生李某經(jīng)濟(jì)困難,父母外出打工,經(jīng)常沒(méi)了生活費(fèi),孩子心理上特別自卑,平時(shí)在老師面前都不敢說(shuō)話,學(xué)習(xí)成績(jī)也不好。張丹濤了解到他的情況后,主動(dòng)給他零花錢,和他談心,讓他理解父母打工的不易,安心讀書(shū)。該生和他也熟悉了,后來(lái)家里把生活費(fèi)沒(méi)及時(shí)送到學(xué)校,他就大膽向張老師借錢,張丹濤毫不猶豫就把錢借給了他,等家里送來(lái)了錢,就趕快給張老師送回來(lái),時(shí)間長(zhǎng)了,他把張丹濤當(dāng)成了自己的大哥哥。
  桃李無(wú)言,下自成蹊。張丹濤以高尚的師德、過(guò)硬的素質(zhì)、樸實(shí)的作風(fēng),關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng),在平凡的崗位上干出了不凡的業(yè)績(jī)。

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